Үйл ажиллагааны өмнөх бэлтгэл
Загварын бүтэц, функцийг мэддэг байх:Анагаах ухааны сургалтын загварыг ашиглахаасаа өмнө хэсэг бүрийн бүтэц, үүрэг, үйл ажиллагааны аргыг нарийвчлан ойлгох, ашиглах холбогдох зааврыг унших эсвэл мэргэжлийн сургалтанд хамрагдах шаардлагатай.
Сургалтын төлөвлөгөө боловсруулах:Сургалтын зорилго болон суралцагчдын түвшингээс хамааран сургалтын агуулга, цагийн хуваарь, сургалтын эрч хүч гэх мэтийг багтаасан нарийвчилсан сургалтын төлөвлөгөө боловсруулах.
Туслах хэрэгсэл, материалыг бэлтгэ:Сургалтын агуулгын дагуу сургалтын үнэн зөв, бүрэн бүтэн байдлыг хангахын тулд тариур, хатгах зүү, дуураймал шингэн, боолт, чигжээс гэх мэт холбогдох туслах хэрэгсэл, материалыг бэлтгэнэ.
Үйл ажиллагааны процессын ур чадвар
Стандартчилагдсан үйл ажиллагааны аргууд:Мэс заслын өмнөх бэлтгэлээс эхлээд мэс заслын тодорхой үе шатууд, дараа нь мэс заслын дараах боловсруулалт хүртэл эмнэлзүйн үйл ажиллагааны норм, стандарт журмын дагуу хатуу чанд ажиллах ёстой бөгөөд хөдөлгөөн нь нарийвчлалтай, ур чадвартай, жигд байх ёстой. Жишээлбэл, зүрх уушгины сэхээн амьдруулах сургалт хийх үед шахалтын байрлал, гүн, давтамж, техник нь стандартад нийцсэн байх ёстой.
Дэлгэрэнгүй мэдээлэл болон мэдрэмжинд анхаарлаа хандуулаарай:Үйл ажиллагааны явцад зүүний өнцөг, зүүний бат бэх, хатгалтын үед эсэргүүцлийн өөрчлөлт зэрэг үйл ажиллагааны нарийн ширийн зүйлс болон мэдрэмжийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Тасралтгүй дасгал хийснээр үйл ажиллагааны нарийвчлалыг сайжруулж болно.
Эмнэлзүйн сэтгэлгээг хөгжүүлэх:Зөвхөн мэс заслыг дуусгахаас гадна мэс заслын заалт, эсрэг заалт, болзошгүй хүндрэл, эсрэг арга хэмжээг харгалзан үзэхийн тулд эмнэлгийн мэдлэг, клиник сэтгэлгээг загвар сургалтанд нэгтгэх. Жишээлбэл, шархны оёдлын сургалт хийхдээ шархны төрөл, бохирдлын зэрэг, оёдлын аргын сонголтыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
Багийн хамтын ажиллагааны сургалт:Анхны тусламжийн газарт олон салбарын хамтын ажиллагаа гэх мэт багийн хамтын ажиллагаа шаарддаг зарим үйл ажиллагааны хувьд бид багийн гишүүдийн хоорондох харилцаа холбоо, зохицуулалт, хамтын ажиллагаанд анхаарлаа хандуулж, тэдний тус тусын үүрэг хариуцлага, даалгаврыг тодорхой болгож, багийн онцгой байдлын үед хариу арга хэмжээ авах чадвар, хамтын ажиллагааны ерөнхий түвшинг сайжруулах хэрэгтэй.
Процедурын дараах хураангуй
Өөрийгөө үнэлэх ба эргэцүүлэл:Сургалтын дараа дадлагажигчид өөрсдийн үйл ажиллагааны үйл явцыг үнэлж, эргэцүүлэн бодож, үйл ажиллагааны давуу болон сул талуудыг авч үзэж, шалтгааныг нь шинжилж, сайжруулах арга хэмжээг боловсруулах ёстой.
Багш нарын санал, зөвлөгөө:Багш нар сурагчдын үйл ажиллагааны талаар дэлгэрэнгүй тайлбар хийж, давуу талыг нь баталгаажуулж, асуудал, дутагдлыг онцолж, сурагчдын үйл ажиллагааны ур чадварыг сайжруулахад нь туслах зорилготой удирдамж, санал өгөх ёстой.
Туршлага болон сургамжийг нэгтгэн дүгнэх:Ирээдүйн сургалт болон практик клиник ажилд ижил төстэй алдаанаас зайлсхийхийн тулд сургалтын үйл явц дахь асуудал, шийдлүүдийг нэгтгэн дүгнэж, туршлага, сургамжийг бий болгох.
Нийтэлсэн цаг: 2025 оны 2-р сарын 17